【IELTS】G類 經驗分享

本帖由 helloang2017-07-31 發佈。版面名稱:IELTS 考試心得分享交流

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    Hello ANZ!代PO本篇文章,本篇原文作者:wabicon

    10, 07, 2010
    Listening: 7.5 Reading: 8.5 Writing: 8.0 Speaking 6.5 Overall: 7.5

    19, 3, 2011
    Listening: 9 Reading: 8.5 Writing: 7.0 Speaking 7.5 Overall: 8.0

    前兩天拿到IELTS成績,想說來分享一下去年七月跟今年三月考試的心得,也提醒大家一些注意事項。兩次都是G類,都是在雪梨考的。

    聽力:

    我平常就有聽雪梨當地廣播跟看新聞的習慣,加上周遭同學、同事都是講英文,所以聽力對我來說沒有很困難。兩次考試準備方式很像,只是有時間就拿劍橋等模擬試題來做,對完答案後我會把錯誤的地方重新聽過一遍,了解自己錯在哪裡。

    兩次考試分數差了1.5級分的原因:

    1. 心情太放鬆,不夠謹慎:
    去年七月聽力的第一項目是考跟澳洲郵寄服務相關內容,兩頁的題目我一眼掃過就看到有一、兩個空格我可以以自己的生活經驗推測出答案大概為何,加上一開始要填的答案很容易,我就分心地看著第二頁的問題了,結果一分心馬上就漏聽一個答案。

    2. 看選項看得不夠快:
    有個題組考的是選擇題,我把每個選項仔細看過後才圈重點字,結果時間不夠把全部選項看完,造成最後兩題是一邊聽著錄音內容一邊忙著讀選項,整個一團亂,重點也沒聽到,只好亂選。

    3. 單字不會拼:
    最後一個單元是填充題,全部都聽懂了也有充裕時間把答案寫下,但是最後一格考了一個mammals,我一整個忘記怎麼拼,只好硬掰,考完回家查字典就知道自己寫錯了。

    這次IELTS聽力考滿分其實也是滿意外地,我想多少有點運氣成分在,以下是讓我在考試當時有點緊張的部分:

    1. 當考的內容跟預測的不同時:
    很多IELTS書籍都跟大家說要看到題目就要先預測自己聽的重點為何,通常這點是很有幫助,但當時實際考的內容跟預測不同時,可以會有反效果。聽力第一格要我填寫地址,所以我自然而然地等著要寫街道號碼,結果沒聽到任何數字就來了個Greenway,我一開始反應不過來,以為自己聽到的是Green Wave,猛盯著題目看,想說怎麼有這麼奇怪的地址,後來才想到應該是way不是wave,這段時間當然沒辦法好好聽錄音內容,結果連說話者解釋是Green Way還是Greenway也不是很確定,不過就以「好像聽到是一個字」跟Broadway也是寫成一個字的結論下把答案寫成一個字。

    2. 多寫了也許不需要的部分:
    之後有一格答案要填寫時間,我時間寫好了沒注意說話者有沒有講是上午還是下午,所以聽力最後十分鐘謄寫答案的時間我內心反覆糾結,不知道該不該寫上一個pm或am,寫也不知道該寫哪個好,不寫又怕會被扣分,後來自己是推想很久後狠下心寫了個pm,不過考完到拿到成績的這兩周一直滿後悔自己這麼多事。

    另外給大家一個建議,五年前我第一次為了念書考IELTS時,朋友建議我作聽力時圈關鍵字,當時就照做了,但去年考試時我發現自己常被自己圈的關鍵字影響分心(眼睛會一直去看自己圈的字),加上這次因為做考古題時都是在電腦上看題目的,很習慣看沒有任何畫記的頁面,考試時也就試著不在紙上亂畫,感覺自己好像比較能專心,選擇題則是在重點字下面畫線,讓自己可以在第一時間內選出答案。

    閱讀:

    雖然兩次自己都考了8.5分,但我個人感覺兩次考試的難度相差很大。去年考的內容很容易,不到30分鐘我就全部答完,檢查一遍後去上廁所,回來又檢查一遍還有時間趴下來休息。今年三月考的文章複雜很多,答案比之前難找不說,文章的字彙也變難了,尤其最後一篇感覺很像在考較簡單的學術性文章(關於各類隕石),我花了大約40分鐘才寫完,又花了十分鐘檢查後去上廁所,回來又為了求心安地快速檢查一下。

    建議要準備G類的同胞們可考慮拿舊版本的A類模擬考練習從較複雜的文章內容裡找答案。
    另外我從我自己做練習題就發現,遇到Y, N, NG(或T, F, NG)題型時自己很難全部答對,我想了很久才想通,其實是自己的邏輯不好,如果只是要判斷對錯我不會有問題,但加上一個沒講我就不知道該怎麼辦了,這個題組是我比較弱的項目之一(另一個是幫每段落配標題),多練習後有提高答對的比率,但我想這兩次考試丟掉的0.5分大概就是Y, N, NG惹的禍。

    寫作:

    我很有自信的寫作從8.0一下掉到7.0的原因是疏於練習又粗心大意。去年考試時大該十天起每天都會寫一篇作文,今年考前沒有太多時間寫文章,加上平常寫各類英文信件寫的很多,就沒有特地練習。下場是我以為書信只要寫120個字,於是我寫的差不多就收尾,開始寫大作文,寫完後檢查兩篇文章內容,東摸西摸地拖到最後兩分鐘才發現信件要寫150個字,我擔心開始修改會來不及寫完,所以就忍痛交出註定會很低分的成品。後來網路上看到討論,說不到字數的文章最高只能得到5分,所以作文整體掉到7.0也不是意外。

    不過考試當天我還滿意外自己聽到有個考生在說她花了三十分鐘寫信,我寫信通常寫15分鐘就可結束,前幾天想說要準備重考便開始練習寫信,剛好遇到自己覺得好寫的題目,結果只花了12分鐘就寫完信(160字)。給大家的建議不外乎是多練習,我想一開始為了熟悉寫作模式及確認拼寫正確可以用電腦word打,等自己每次都可在時間內(不可超過20分鐘)完成信件後開始用筆寫來加快書寫速度。

    兩次考試的大作文我都用差不多的寫法完成:

    第一段開頭句導出重點,說明自己立場跟原因A與B。

    第二段原因A陳述,進一步說明並加入自己個人經驗。

    第三段原因B陳述,進一步說明並加入自己個人經驗。

    第四段結論,重複討論重點,重申個人立場及原因A與B。

    我的寫作結構非常簡單,也沒有刻意為了拿高分背句型或字彙,我的單字使用並不難,去年拼significant拼錯不說,當時想寫的souvenir到現在還是不會拼,今年寫作最長最難的字應該算是pedestrian(還好考試時有拼對),不過我很習慣寫長句,文法也還滿好的,所以整體看起來可能還可以。

    口語:

    口語不能說是進步,因為去年考的時候出了點事情,嚴重影響我考試時的心情,表現也就不好了。話說我當時在UTS考場考試,除了場地標示不明、上下樓不方便外(非常不推薦UTS考場),現場工作人員態度很糟糕,很歧視非白人的考生外,說起話來滿是把人看輕的口吻。我當時怕我若現場抱怨成績會受影響(最近西澳印度人買IELTS成績的新聞證明在IELTS中心工作的人可篡改成績,他們的品德與職業道德也可能不夠理想),所以是硬著頭皮考完後才寫信向考試中心正式提出抱怨,中心也有人出面跟我道歉,但卻以時間拖得太晚,拒絕讓我重考。

    我分享這個經驗讓將來若有不幸經歷此類事件的考生想想自己該如何處理,個人建議是當時直接要求與現場階級最高的負責人提出抱怨(在海外,尤其英語系主流國家,種族歧視雖然很常見,但絕對是於法不容的),要求口試延期,該工作人員必須道歉外,考試中心必須正視書面道歉並說明中心後續處理動作為何(就像IELTS G類信件寫作常會要我們寫的,哈),同時並告知對方你會把你的經驗報告給IELTS總部、該中心的主管單位及相關政府督導單位,以確保同樣的事件不會再次發生。切記,當這類事件發生時,拒考並要求改期是你的權利。

    回到這次口語考試經驗,考前我一直想著要上網查一下台灣的基本資料,結果還是拖著沒準備,結果考官一開口就是要我介紹我的家鄉,讓我很是懊惱。後來考完錄音機停下後考官開始跟我閒聊,我們講了大概有快十分鐘,她說她認識一些台灣人也有朋友在台灣,雖然還沒去過台灣,但是她聽說過台灣的故宮博物院很棒。我一邊很高興地在跟她聊,一邊心裡想著我太久沒回家結果連故宮都忘了,只能希望考官能理解我被問話當時是真的一時沒想到,而不是知道卻不會表達。總之大家還是上wiki把台灣資料看一下,免得像我遇到一個對台灣有點了解的考官就尷尬了。
     

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