Shu的博物館美學 University of Leicester MA Art Museum & Gallery Studies

本帖由 hellocorner2017-08-01 發佈。版面名稱:人物、主題專訪、專欄作家

  1. hellocorner

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    |Shu的小檔案|
    教育背景:台灣師範大學美術系
    就讀學校:University of Leicester 萊斯特大學
    就讀科系:MA Art Museum & Gallery Studies博物館學系
    留學年度:2014-2015


    當初選擇university of leicester MA art museum and gallery studies 的原因是什麼?
    最早其實在修復實作專門和博物館理論之間掙扎了一陣子,後來考慮到未來萬一沒有想走修復專業,博物館系的應用範圍也許比較廣泛,而Leicester的博物館系的名聲在英國是相當不錯,早期算是龍頭,最近有點被認為old fashion。(現在有人認為選擇Goldsmith 更好)

    您覺得選讀博物館學必備的條件是什麼?
    我的優勢大概就是相關的藝術背景吧,但是因為博物館的範疇很大,基本上藝術史、歷史、科學或是社會研究領域的人在我的同學裡都是很常見的大學背景。但對於想念我們科系但是沒有背景的同學,我給的建議是平時多累積看展覽的經驗,有機會的話到相關機構實習或是當志工,多閱讀相關書籍,其實並不是太難,畢竟博物館的行政從教育、財經、銷售到IT都需要人才,所以不用太擔心自己的背景差太多太遠,本科系算是一個包容性很大的領域。

    可以分享一下博物館學的上課內容是什麼?
    博物館學簡單來講大概就是博物館行政,我們學校的排課方式比較請向博而不專,舉凡任何博物館行政可能牽涉到的工作及議題都會提個概論,比如fund raising 或是預算掌握、館藏整理和編號、藏品的保存提環境控制、visitor study 和博物館的發展發向等等,但是若要深入研究或是對某個議題特別有興趣,一切都得自己來,學校的相關藏書算是相當充分。

    覺得該科系的師資設備的水準及授課方式如何?
    系上教授普遍都很和善,許多博物館學相關出版的教授都有開班授課,師資上應該算是不錯的。我們系上的主要授課方式主要分三種,可以涵蓋到五十人以上的大演講稱為lecture,通常不太讓同學討論,雖然有的教授或講師會提供一點時間給同學發問,但普遍來說是單向授課,系上通常會提前給ppt,若能在課前先看過對上課的參與感會增加,也比較不會有鴨子聽雷的感覺,因為博物館學的範圍時在涵蓋太廣,即使雅思考得高分的同學,在面臨跨領域的專業術語還是很受挫。

    小一點的seminar大概類似小組專題討論,通常是十到二十人為限,課堂上教授會引導主題後和學生做討論,有時以小組分別帶入有時是全班共同討論,通常也是做點事前準備工作會比較好,閱讀教授提供的資料,或是閱讀教授出版過的書,才不會在討論的時候發現自己無話可說;我自己的經驗是:很多時候終於發現自己有點東西可以說的時候,卻沒有勇氣開口,擔心沒人聽懂自己想表達的意思,只能說這真是厚臉皮訓練的好時機,開口就對了。

    最後就是和教授一對一的tutorial,通常唯一的機會能對教授針對自己的問題發問的時機,但是普遍來說教授很少會給什麼實質的建議,頂多給你一些大方向,通常還是會希望你自己找到有興趣研究的目標然後自己給自己動機去找到答案,對國際學生來說,教授們反而更擔心你的身心狀況是否能足夠支撐你完成學業,幾乎每個國際學生都被問過類似的問題,像是這邊有沒有朋友阿,平常有沒有人跟你聊聊論文之類的,最後常會被說要好好照顧自己。

    到目前為止覺遇到的困難是?是怎麼解決的?
    班上有四分之三的同學不會說中文,將近二分之一英文是母語,很多時候即使再怎麼準備萬全,在面對native speaker 的時候還是有很大的溝通障礙,一來語速讓人難以適應,二來雅思考試及學校安排的語言課程是以學術語言為主,當充滿生活化的片語或是流行語言夾雜在對話中,實在很難知道現在話題進行到哪裡,最多猜個百分之五十算是很不錯了;要說解決辦法,還是只能厚臉皮的打斷大家發問了。
    其實課業上的困難都算小事,最大的困難算是一個人在國外的孤單寂寞,時差讓大家比需彼此將就,有時候早起有時候熬夜,否則常覺得自己被大家遺忘;最好的解決辦法就是多參加課外活動,任何社團或是多跟同學朋友邀約一起做點什麼,拓展自己在國外的生活圈和新生活非常重要,雖然很多時候需要不少勇氣和互相包容,尤其在面對不同文化背景的人。

    所學應用是如何發揮在修復師助理上?
    畢業之後並沒有回去當修復師助理,因為打工簽證的關係,目前仍在國外;以前工作的地方也不能算是博物館而是大學的研究機構,要應用的話,大概就是博物館因為預算縮編的關係,很多時候的修復案子都會向外委託,了解博物館的運作能讓修復師和館方的溝通更順暢並能更加互相理解吧。

    可否分享在台灣與英國有關文物保存修復方面的工作經驗?
    以前在台師大的文物保存修復研究中心短暫的工作過,當時是以當專業修復師為目標,大四的時候放棄一些教育學分而上修了系上開給碩博班的選修學分,然後也在課餘時間留在修復室裡當工讀生從基本工作,如煮糨糊或是一些基本備料工作;工作室的案子大多都是一些私人收藏家或是博物館的委託案,印象很深刻當時陳澄波基金會正在規劃陳澄波的百年大展,有許多作品都是在學校的修復室做修復和整理的,我有幸被分到紙質組做一系列的速寫修復,從中學到了很多;畢業後因為案子還沒結束便順勢待了下來,繼續做還是學生時期就做的事,但是在工作室的時間變成了full time,唯一的遺憾就在後期沒有待到案子完全結束,因為留學計畫準備的關係,在案子正式結束的前一兩個月就離職了,還好修復室的學姐們很善良的還是把展覽DM寄到了家裡,算是了卻一樁心願。

    再來是在大英博物館的志工工作,博物館的工作繁雜瑣碎,通常一般規模的博物館會一人飾演多角,但是大英博物館的規模相對較大,分工非常的細,我在實習的時候被分到中東部門協助一位研究員整理上千片的陶瓷碎片,那些碎片從一戰二戰以來搜刮進來之後從來沒有建檔編號,我的主要工作內容大致上就是幫每片碎片編號、拍照及記錄尺寸大小。那又是怎麼得到這份工作的,坦白說如果沒有學校的幫忙,我大概沒有那麼幸運能夠進到裡面工作。

    在英國,雖然職場講求公平但事實上卻是相當仰賴推薦人的介紹的,舉凡租屋找工作到學校申請都會要求要有推薦信就可以看出端倪,在實習期間和當時的supervisor 聊天也有談到,要在這種博物館工作能力什麼的很可能都是其次,認識誰才是最重要的;我們學校和許多英國當地博物館向來就有長期的合作關係,因此才有更大的機會進到這個國際有名的地方做些簡單的志工工作,至於要在裡面拿帶薪工作,目前我還不敢做這個夢;和其他館員也曾聊過,官網雖然都有開缺,但很多時後在缺開出來的同時也都有一些人選了,所以除非真的能力很強或是有特殊專長像是會計或IT背景,或是在博物館人際關係很好,不然身為一個英文不太好的外國人我想還是認命當志工吧,在裡面沒有壓力的到處跟人閒聊也是不錯的經驗囉。

    現在在國外兼職中文教師的經歷可否分享一下?
    在學校的學習其實相當狹隘,生活圈不外乎就是同學和一些社團朋友,教中文讓我有機會認識更多英國出生長大的各國人,對於希望有更多深入文化交流機會的我來說是相當寶貴的經驗,這個機會讓我真正體會到世界可以很大緣分可以很小,以前的我實在難以想像有一天我會在倫敦認識一個律師家庭,爸爸來自巴基斯坦,媽媽是中國背景但在台灣長大,家裡的兩個女兒一口流利的英語和中文,同時也熟悉巴基斯坦的方言和阿拉伯語(因為是穆斯林必須要讀可蘭經),一個家裡看到兩個完全不一樣的文化融合得如此完美顯得生氣勃勃實在是太迷人了。

    您覺得就讀博物館學畢業後的優勢或出路或學校安排規劃是?
    優勢大概就是充滿各種可能吧,畢竟博物館博大精深,什麼都沾一點但是什麼都不專精,但是這也意味著我們有更多的選擇機會,找到自己喜歡什麼然後認真的去追求吧。那博物館普遍面臨很大的人事經費壓力,老實說要想在博物館找到終生職不太容易,以台灣來說,博物館大概就是公務員,其他就是一些短期合約,一年兩年,然後看看每年的預算和人事異動才決定有沒有機會續約。

    在英國也是相同的情況,尤其英國的博物館營運方針傾向不收門票,少了這項收入來源的博物館更是財力緊張,很多基礎工作現在都仰賴大量的志工或是實習生。想在這個領域闖出一片天,高度的相關經驗是非常重要的,在沒有工作經驗的情況下,除非是專業研究員(這類人通常都是博士了),否則建議還在學的時候就多累積志工經驗,如果想在英國發展的話,因為這是個經驗主義至上的地方,最好還要定位一下你是對哪一個領域有興趣,比如大眾教育或是館藏整理,然後用力累積單一經驗,對未來的就職發展會更有幫助。

    有什麼話想對選讀藝術科系的學弟妹們已過來人身份鼓勵大家
    我知道我們雖然拿肝在換夢想,路上仍然有許多人覺得我們不切實際整天作夢,說真的,現在的我也常常這樣懷疑自己,但是這條路向來都很漫長,希望我們是”大隻雞慢啼”,成就在老的時候可以被看見,我也常常說服自己短暫的無法學以致用不要灰心,一邊找做起來不討厭的工作可以支持生活,一邊做愛做的事努力追夢,辛苦是小事,持之有恆是最大的困難,希望我們都能堅持下去。
     

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